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青少年儿童智力测验常用的诊断量表 青岛中小学生高端教育有成效

发布日期:2018-10-06 08:24:30 浏览:50次

青少年儿童智力测验常用的诊断量表 青岛中小学生高端教育有成效

青岛心理咨询师、青岛心理医生、青岛高端教育学家、青岛心理专家、青岛心理治疗师、青岛精神病学家、青岛心理学家秦启竞说:1.盖塞尔发育量表

此量表由美国盖塞尔编制,使用范围较广,国内已修订。适用于评定出生4-3岁婴幼儿。

2.贝利婴幼儿发育量表

本量表由Bayley编制与修订,是国际公认的婴幼儿发育量表,用于评估2个月-30个月婴幼儿智力发育水平。

3.斯坦福——比奈智力量表

适用于2岁至成人,按年龄分组编制,此量表经多次修订。根据受试者能通过题目的年龄水平评定心理年龄,并根据测验分数和实足年龄,从测验手册中直接查出比率智商和离差智商。

4.韦氏儿童智力量表

此量表为智力评估和智力低下诊断的主要方法之一。适用于6岁半—16岁半儿童,有常识、背数、词汇、算术、理解、类同、填图、图片排列、积木图案、拼图、译码、迷津等12个分测验,前6项为言语性测验,后6项为操作性测验。测验结果按量表规定评分,并换算成离差智商值,包括总智商(FIQ)、言语智商(VIQ)和操作智商(PIQ)。总智商在70分以下则考虑为智力低下。1991年在长沙又对WISC-R作进一步修订,称之为《中国韦氏儿童智力量表》。

5.韦氏学前儿童智力量表

此量表是WISC向低年幼儿的延伸。适用于4-6岁半幼儿。项目与测验形式和WISC基本相同,由各部分测验组成语言和操作量表,得到语言IQ、操作IQ和全量表IQ1986年湖南医科大学精神卫生研究所龚跃先等完成全国范围的标准化修订,并命名为《中国修订韦氏幼儿智力量表》。


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