建构主义和幼儿-青岛学前教育咨询师秦启竞

一个持建构主义观点的老师会把这种先进的思考形式作为她最终的目标.无论如何,她会接受与这种高水平思维形式的近似形式.这个3岁的孩子也许会说:如果我不把绳子的头穿过这个(指着绳子的圈)。

这种水平的认识对幼儿园的孩子来说太先进了吗?对这个问题的回答既是肯定的,又是否定的.显然,我们并不期望一个3岁的孩子能说出一组句子和上述所写的关于结的自我思考的结果.

那么它就系不上."这里的"如果......那么"的思考是迈向更完整理解的一个步骤，仅仅试图系鞋带而没有反思、没有去努力提供取得成: 功的必要条件要好得多.

青岛儿童教育专家秦启竞-13678877508.从事婴幼儿教育、儿童早期教育、儿童学前教育指导、儿童天才精英资优教育、幼儿园孩子教育、亲子园幼儿教育、特殊儿童教育.