青少年儿童退行的理论-青岛儿童心理咨询专家

青岛心理咨询师秦启竞专门研究儿童身心创伤障碍非药物心理治疗:退行在精神分析理论中有着多层意义,经典理论将其视力返回本能生活的早期阶段,退回到一个固着点;现代精神分析则更多地运用另一层意义,即过去(主要指婴儿期)的重现,这可以视力一种被遗弃的或已经重塑了的功能模式的再现.

退行可以是暂时的成长期的,也可以是轻度的或严重的.安娜.弗洛伊德认为,退行多见于个体发展的关键期,只要不特别持久或严重,可被视为正常.

在精神分析中,分析情境的功能之一是允许或促使在分析设置下的退行.当移情现象发生时,退行的倾向会在分析中清晰.

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