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大中小学生不同学习者教育培养_青岛儿童心理学家秦启竞高端教育指导研究
2019-10-29 09:33:31 来源: 作者: 【 】 浏览:843次 评论:0

大中小学生不同学习者教育培养_青岛儿童心理学家秦启竞高端教育指导研究.

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为满足不同学习者调整活动区的建议.

设计活动区时要考虑到所有学习者的技能高低。

用文字和图标给所有材料、问题图表、活动区介绍贴上标签。

配备指示录音,让那些会阅读和不会阅读的人都知道做什么。


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