儿童在幼儿园被孤立拒绝-青岛心理咨询师秦启竞即时咨询有效疗愈.

早在幼儿园，同伴就排除被拒绝儿童，拒绝反过来又进一步削弱这些儿童有社会偏见的社会信息加工，这就加强了他们的攻击性。

很快儿童的课堂参与减少，孤独感上升，学习成绩下降，想逃避上学。被拒绝儿童通常几乎很少有朋友，有时候甚至一个朋友都没有。

拒绝，加上没有朋友，与低自尊、不信任同伴、以及严重的适应困难密切相关。

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