孩子注意多动障碍患者非药物心理治疗-青岛心理咨询师秦启竞.

注意障碍,至少有下列4项:①学习时容易分心,听见任何外界声音都要去探望;②上课很不专心听讲,常东张西望或发呆;③做作业拖拉,边做边玩,作业又脏又乱,常少做或做错;④不注意细节,在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误;

⑤丢失或特别不爱惜东西(如常把衣服、书本等弄得很脏很乱);⑥难以始终遵守指令,完成家庭作业或家务劳动等;⑦做事难于持久,常常一件事没做完,又去干别的事;⑧与他说话付,常常心不在焉,似听非听。

一般治疗效果是明显的,患儿不仅多动减少,注意力能集中,且学习成绩可提高,品行也得到改善.

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