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儿童教育认知障碍与误区
发布时间:2022-03-04 丨 阅读次数:311

1.正强化,简而言之,奖励代替惩罚,你喜欢吃巧克力,玩电脑?一天不咬手给你。或者“宝宝,你今天不咬手手爸爸亲你一口哦”


2.负强化,简而言之,惩罚,但是杀威棒高高抬起,轻轻落下,“宝宝不乖,今天没有爸爸亲亲哦”,然后假如第二天不咬手,就亲两个,把昨天的补回来。把不好的状态收回(debuff消失)


3.惩罚,就像你做的那样,但是你想想,孩子咬手是多大点小事儿啊!你现在就揍他,长大了熬夜玩电脑耍手机你还揍他?你现在打他,长大了也不能把他打坏打死,这东西是最后手段呀!莫慌莫慌!孩子咬手是小事,要揍他,要等到真正该揍得时候揍,一次让他记住!而且等长大了那个时候要讲理,让他心服口服,有理有据有节就好。


核武器,不能成天用!


4.要强调的是,孩子还小,就算是变相的惩罚,也要适度,千万不要让他留下心里阴影!要不你和他要用一生来弥补和偿还!比如这位





5.但是,我们可不是毫无办法,因为我们有着奖惩权力,通过奖励和小惩罚的引导,就可以教好这个阶段的孩子了


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